“好了，今天的课程就到这儿结束了。”

“这节课没有任何习题。唯一算得上我给你们留得作业的，就是，你们需要从今天学习的内容，找到一些疑惑。”

“我再说一下今天课程上，唯一的题外话吧。”

“事实上，学校对于英才班的学生培养方式，是很接近研究生阶段的。”

“而你们想要进入研究的状态，关键的问题可能是你们这个阶段需要克服的。”

“不管是高考亦或者是竞赛进来的。接下来你们都需要扭转思维，以后不会再有人给你们出题，然后让你们完成习题。在未来的研究中，你们需要自己发现问题，提出问题，然后想办法解决，如果解决问题的工具不存在，你们就要去创造工具。”

“像你们今天学习的数学内容，可能是一个世纪前，甚至有可能是几个世纪前。”

“而在之后，数学是有继续发展的。也就说，在学习这些知识的过程，应该是会诱发一些疑惑，或者好奇的。因为它是由一些更深的内容，更后续的延伸的。”

“去想想，在现在已经学习的内容上，还存在什么疑惑，试着让自己扭转下思维。”

“好了。之后，你们可以上英才班的官网，查看英才班的课程表。”

“接下来，大部分时间，你们的授课老师和教授，都不会再在这间教室上课。会按照课程表的时间，在不同的教室上课。”

“有些课程在时间可能有点冲突，你们可以按照你们之前选的专业，或者说现在感兴趣的方向，自己挑选上哪节课。”

“要是对理科学院其他不是英才班的课程感兴趣，也可以自己去听。”

“英才班不会对你们的上课情况进行任何考勤，你们要是不满意授课老师的教学，自己躺在宿舍的床上都没关系。前提是，学期末的测试和考核你得通过。”

在结束这一届英才班的第一节课过后，

先前一直干脆利落的温教授反而多说了几句。

他沉浸在数学研究中数十年时间，

一生都在研究一些特别的数学问题。

现在，随着他年龄的增长，思维能力不可避免的下降。

继续研究已经几乎不可能了。

只希望能够多培养一些优秀的学生，

让他们少走一些弯路，或许这样在抵达道路尽头的时候，能够站得更远。

“好

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